dampak sosial Informatika

Berikut adalah artikel mengenai Soal AKM dan HOTS beserta kisi-kisi dan 13 soal pilihan ganda materi Dampak Sosial Informatika sesuai permintaan.

 

 

 

Memahami Soal AKM dan HOTS: Melatih Berpikir Tingkat Tinggi

 

Soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) dan HOTS (Higher Order Thinking Skills) adalah instrumen penilaian yang dirancang khusus untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi. Berbeda dengan soal biasa yang hanya menguji ingatan, soal ini berfokus pada tiga tingkatan kognitif utama menurut taksonomi Bloom yang telah direvisi, yaitu: Analisis (C4), Evaluasi (C5), dan Kreasi (C6).

 

Karakteristik Utama Soal

 

Soal ini tidak menuntut siswa untuk sekadar menghafal materi, melainkan mampu menerapkan, menganalisis, hingga menciptakan solusi atas suatu masalah. Berikut adalah ciri-cirinya:

 

- Berbasis Kasus/Stimulus: Soal disajikan dengan pendahuluan berupa teks, grafik, tabel, gambar, atau cerita yang bersifat kontekstual.

- Stimulus Menarik: Mengangkat isu terkini, studi kasus nyata, atau fenomena yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.

- Menuntut Analisis & Evaluasi: Siswa dituntut memecahkan masalah, mengkritisi situasi, dan mengambil keputusan, bukan hanya mengingat definisi atau rumus.

- Kontekstual: Materi yang diujikan berkaitan langsung dengan penerapan di dunia nyata.

- Tidak Rutin: Jawaban tidak dapat ditemukan secara langsung atau dihafal, melainkan memerlukan proses berpikir logis dan runtut.

- Bukan Berarti Sulit: Soal HOTS tidak identik dengan soal yang susah, melainkan soal yang membutuhkan alur berpikir panjang dan pemahaman mendalam.

- Mengukur KKO (Kata Kerja Operasional): Menggunakan kata kerja seperti menganalisis, mengevaluasi, menyimpulkan, membandingkan, merumuskan, dan mendesain.

 

 

 

KISI-KISI PENULISAN SOAL AKM & HOTS

 

Satuan Pendidikan : .....

Mata Pelajaran : Informatika

Kelas / Semester : .....

Materi : Dampak Sosial Informatika, Aspek Ekonomi & Hukum, Masa Depan & Karier

Tahun Pelajaran : .....

 

No Indikator Tujuan Pembelajaran Materi / Kompetensi yang Diukur Bentuk Soal Nomor Soal Level Kognitif 

1 Menganalisis perubahan gaya hidup masyarakat akibat perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Dampak Sosial Informatika PG 1 C4 (Analisis) 

2 Mengevaluasi dampak positif dan negatif penggunaan komputer terhadap produktivitas kerja manusia. Penggunaan Komputer dalam Kehidupan PG 2 C5 (Evaluasi) 

3 Menganalisis peran teknologi digital dalam meningkatkan nilai jual produk dan pertumbuhan ekonomi. Aspek Ekonomi Produk Informatika PG 3 C4 (Analisis) 

4 Mengevaluasi kasus pelanggaran hak cipta (copyright) dan privasi data dalam penggunaan software. Aspek Hukum dan Etika PG 4 C5 (Evaluasi) 

5 Merumuskan sikap dan perilaku yang tepat dalam memanfaatkan teknologi untuk kebaikan bersama. Etika Penggunaan Teknologi PG 5 C6 (Kreasi) 

6 Menganalisis tren teknologi masa depan seperti Artificial Intelligence, IoT, dan Big Data. Informatika untuk Masa Depan PG 6 C4 (Analisis) 

7 Mengevaluasi peluang dan tantangan pekerjaan yang akan digantikan oleh otomatisasi dan robotika. Dampak Terhadap Dunia Kerja PG 7 C5 (Evaluasi) 

8 Menganalisis jenis-jenis profesi dan karier yang berkaitan langsung dengan bidang Informatika. Karier di Bidang Informatika PG 8 C4 (Analisis) 

9 Mengevaluasi kesesuaian minat dan bakat seseorang dengan bidang studi lanjut di bidang IT. Studi Lanjut di Bidang Informatika PG 9 C5 (Evaluasi) 

10 Mendesain strategi adaptasi diri agar tidak tertinggal oleh perkembangan teknologi yang sangat cepat. Kesiapan Menghadapi Masa Depan PG 10 C6 (Kreasi) 

11 Menganalisis konsep E-Commerce dan pengaruhnya terhadap model bisnis tradisional. Transformasi Ekonomi Digital PG 11 C4 (Analisis) 

12 Mengevaluasi pentingnya Undang-Undang ITE dan hukum siber dalam mengatur aktivitas di internet. Regulasi dan Hukum Siber PG 12 C5 (Evaluasi) 

13 Menciptakan gagasan inovasi produk informatika yang bermanfaat untuk memecahkan masalah lingkungan sekitar. Inovasi dan Kreativitas PG 13 C6 (Kreasi) 

 

 

 

SOAL PILIHAN GANDA AKM & HOTS

 

Petunjuk: Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan menganalisis informasi yang diberikan!

 

 

 

1. Dahulu orang berkomunikasi lewat surat atau telepon rumah, saat ini hampir semua orang menggunakan pesan instan dan media sosial. Analisis mengenai perubahan ini menunjukkan bahwa teknologi informatika berdampak pada aspek...

 

A. Ekonomi

B. Sosial dan Budaya

C. Hukum

D. Pendidikan saja

E. Politik

 

Jawaban: B

(Analisis - C4: Mengidentifikasi dampak perubahan interaksi sosial)

 

 

 

2. Penggunaan komputer dan mesin otomatis di pabrik memang membuat pekerjaan menjadi lebih cepat dan presisi. Namun, di sisi lain dapat menyebabkan pengurangan tenaga kerja manusia. Evaluasi yang tepat mengenai fenomena tersebut adalah...

 

A. Teknologi harus dilarang karena merugikan manusia

B. Teknologi hanya membawa dampak buruk bagi ekonomi

C. Perlu adanya penyeimbangan antara efisiensi teknologi dan kebutuhan sumber daya manusia

D. Lebih baik kembali menggunakan cara manual saja

E. Teknologi tidak berpengaruh sama sekali terhadap pekerjaan

 

Jawaban: C

(Evaluasi - C5: Menilai sisi positif dan negatif penggunaan teknologi)

 

 

 

3. Sebuah produk kerajinan tangan yang awalnya hanya dijual di pasar lokal, kini bisa dikenal dan dibeli oleh orang dari seluruh dunia melalui marketplace online. Hal ini membuktikan bahwa produk informatika berperan besar dalam aspek...

 

A. Sosial

B. Hukum

C. Ekonomi dan Perdagangan

D. Kesehatan

E. Keamanan

 

Jawaban: C

(Analisis - C4: Menganalisis peran teknologi dalam bisnis)

 

 

 

4. Seorang siswa mendownload sebuah film berhak cipta dari internet secara gratis dan tanpa izin, lalu menyebarkannya kembali. Tindakan tersebut secara aspek hukum adalah...

 

A. Boleh saja karena sudah ada di internet

B. Termasuk pelanggaran hak cipta dan hukum siber

C. Tidak masalah selama tidak dijual

D. Wajar dilakukan untuk keperluan teman-teman

E. Diperbolehkan selama tidak ada yang tahu

 

Jawaban: B

(Evaluasi - C5: Menilai tindakan berdasarkan aturan hukum)

 

 

 

5. Saat menemukan berita atau informasi di media sosial, langkah yang paling tepat dan bijak sebelum membagikannya adalah...

 

A. Langsung membagikan agar cepat diketahui orang lain

B. Mengedit berita tersebut agar lebih heboh

C. Mengecek kebenaran informasi (verifikasi) dan memastikan tidak menimbulkan hoaks

D. Menyimpannya saja tanpa melakukan apa-apa

E. Menghapus berita tersebut dari HP

 

Jawaban: C

(Kreasi - C6: Merumuskan sikap etis dalam bermedia sosial)

 

 

 

6. Teknologi yang memungkinkan benda-benda fisik (seperti kulkas, lampu, AC) dapat terhubung ke internet dan saling bertukar data disebut...

 

A. Artificial Intelligence

B. Internet of Things (IoT)

C. Cloud Computing

D. Virtual Reality

E. Computer Network

 

Jawaban: B

(Analisis - C4: Memahami konsep teknologi masa depan)

 

 

 

7. Banyak pekerjaan rutin seperti administrasi, penyortiran barang, hingga mengemudikan kendaraan mulai bisa dilakukan oleh AI dan Robot. Evaluasi mengenai hal ini bagi manusia adalah...

 

A. Manusia akan menjadi tidak berguna sama sekali

B. Manusia harus beralih ke pekerjaan yang membutuhkan kreativitas, analisis, dan empati yang lebih tinggi

C. Semua pekerjaan akan hilang dalam waktu singkat

D. Tidak ada pengaruhnya sama sekali

E. Manusia harus berhenti bekerja

 

Jawaban: B

(Evaluasi - C5: Menilai tantangan dan peluang di era otomatisasi)

 

 

 

8. Profesi yang bertugas merancang tampilan dan pengalaman pengguna agar aplikasi atau website mudah digunakan disebut...

 

A. Network Engineer

B. Data Scientist

C. UI/UX Designer

D. Programmer

E. System Administrator

 

Jawaban: C

(Analisis - C4: Mengidentifikasi jenis pekerjaan di bidang IT)

 

 

 

9. Seorang siswa sangat menyukai matematika, logika, dan suka memecahkan masalah rumit. Jurusan atau bidang studi lanjut yang paling cocok dievaluasi untuk kemampuannya adalah...

 

A. Seni Rupa

B. Teknik Informatika / Ilmu Komputer

C. Sastra Inggris

D. Pendidikan Jasmani

E. Ilmu Hukum

 

Jawaban: B

(Evaluasi - C5: Mempertimbangkan kesesuaian minat dengan bidang studi)

 

 

 

10. Teknologi berkembang sangat cepat, apa yang populer hari ini bisa ketinggalan zaman dalam 5 tahun ke depan. Strategi yang paling tepat untuk menyikapi hal ini adalah...

 

A. Tidak perlu belajar teknologi karena cepat basi

B. Hanya menggunakan teknologi yang sudah tua saja

C. Selalu berpikir terbuka dan memiliki kemampuan belajar sepanjang hayat (lifelong learning)

D. Menghindari penggunaan teknologi modern

E. Menunggu orang lain yang mengajarkan

 

Jawaban: C

(Kreasi - C6: Merumuskan cara beradaptasi dengan perubahan)

 

 

 

11. Jual beli yang dilakukan secara elektronik melalui internet dikenal dengan istilah...

 

A. E-Learning

B. E-Commerce

C. E-Government

D. E-Medicine

E. E-Book

 

Jawaban: B

(Analisis - C4: Memahami konsep ekonomi digital)

 

 

 

12. Di Indonesia, terdapat peraturan perundang-undangan yang mengatur tentang informasi dan transaksi elektronik, dikenal dengan singkatan...

 

A. UU Hak Cipta

B. UU ITE

C. UU Pers

D. UU Telekomunikasi

E. UU KUHP

 

Jawaban: B

(Evaluasi - C5: Mengetahui landasan hukum digital)

 

 

 

13. Di lingkungan sekolah sering terjadi masalah antrean panjang saat pembayaran SPP atau pengambilan buku. Ide kreatif berbasis informatika yang bisa dibuat untuk memecahkan masalah tersebut adalah...

 

A. Menambah jumlah petugas saja

B. Membuat sistem aplikasi berbasis web atau mobile untuk pelayanan dan pembayaran

C. Melarang siswa datang bersamaan

D. Memindahkan lokasi ke tempat yang lebih besar

E. Tidak perlu melakukan perubahan apa-apa

 

Jawaban: B

(Kreasi - C6: Menciptakan solusi inovatif berbasis teknologi)