Pentingnya teknologi bagi guru dan proses pembelajaran



Pentingnya teknologi bagi guru dan proses  pembelajaran 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN 4C
Dalam implementasinya rancangan pelaksanaan pembelajaran (RPP) akan sangat mengandalkan kemampuan 4c ini yaitu . Critical thinking. Communication. Creative dan collaborative.teknologi berperan penting dalam membantu dan meningkatkan kemampuan  4c agar rancangan pembelajaran tercapai. Dengan fitur interaktif kelas point seperti word cloud dan short answer akan menjadi komunikasi dengan siswa menjadi lebih kreatif dan menarik.

Mengembangkan metode mengajar

Bertatap muka dengan berbagai karakter siswa guru wajib menjadi lebih inovatif dalam menciptakan interaktif dengan siswanya khususnya dalam metode pembelajaran. Meskipun metode ceramah masih berlaku tetapi guru sering mengkolaborasikan dengan metode lain seperti diskusi kelas point mencukupi untuk pemaparan materi guru dengan berbagai fitur anatasi seperti dan text box interaktif dan dapat perangkat juga dapat terlaksana dengan nama piker dan ajar siswa untuk mengutamakan pendapatnya dalam sebuah diskusi

Inovasi Merdeka pembelajaran
Kurikulum Merdeka mendukung para guru hebat di Indonesia untuk memanfaatkan berbagai media pembelajaran lainnya seperti menayangkan video aplikasi yang mendukung siswa untuk mengerjakan assessment dengan pendekatan baru membuka browser tanpa keluar dari metode slide show di terus lanjutk sekarang dapat dilakukan menggunakan fitur kelas point yaitu embedded the bed browser laksanakan assessment dengan memberikan soal pelatihan ganda menggunakan multi ple choicetanpa keluar dari mode slide show

*Modul



Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Menjadi Guru Yang Produktif

  Menjadi Guru Yang Produktif Menjadi guru yang produktif berarti mampu menyelesaikan tugas-tugas rutin dan berupaya untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran. Berikut ini adalah beberapa tips agar Anda bisa menjadi guru produktif: 1. Kenali diri sendiri Langkah pertama untuk menjadi guru produktif adalah mengenali diri sendiri. Pahami apa saja kekuatan dan kelemahan Anda, serta apa yang Anda sukai dan tidak sukai. Dengan mengenali diri sendiri, Anda akan lebih mudah untuk menentukan tujuan dan strategi yang tepat untuk meningkatkan produktivitas Anda. Berikut ini adalah beberapa hal yang dapat Anda lakukan untuk mengenali diri sendiri:  * Lakukan tes kepribadian  * Refleksikan pengalaman Anda  * Mintalah umpan balik dari orang lain 2. Susun jadwal mengajar dan kegiatan lain Setelah mengenali diri sendiri, langkah selanjutnya adalah menyusun jadwal mengajar dan kegiatan lain yang Anda lakukan. Jadwal yang terencana dengan baik akan membantu Anda untuk l...
Read more

Assessment as learning

Assessment as learning, atau penilaian sebagai pembelajaran, adalah proses dimana siswa merefleksikan dan memonitor pemahaman serta kemajuan mereka sendiri dalam proses belajar. Penilaian ini mendorong siswa untuk mengambil tanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri dan membantu mereka mengembangkan keterampilan metakognitif, seperti kesadaran diri dan regulasi diri dalam belajar. Berikut beberapa metode Assessment as Learning yang umum digunakan: Self-assessment: Seperti yang telah disebutkan dalam Assessment for Learning, self-assessment dilakukan oleh siswa untuk mengevaluasi pemahaman mereka sendiri terhadap materi yang telah diajarkan. Siswa diminta untuk merefleksikan pencapaian mereka dan mengidentifikasi area di mana mereka perlu memperbaiki pemahaman. Jurnal reflektif: Siswa dapat membuat catatan dalam bentuk jurnal setelah mengikuti kegiatan atau pelajaran, untuk merekam pemikiran, perasaan, dan pemahaman mereka terkait materi yang diajarkan. Hal ini membantu mereka dala...
Read more

Assessment of learning

Assessment of learning atau penilaian pembelajaran adalah proses mengukur sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan setelah mengikuti proses pengajaran. Penilaian pembelajaran ini penting untuk mengukur seberapa efektif metode pengajaran yang digunakan dan seberapa baik siswa memahami materi yang diajarkan. Penilaian ini dapat dilakukan dalam bentuk formal maupun informal. Ada beberapa metode penilaian pembelajaran yang umum digunakan di pendidikan, seperti: Ujian: Ujian adalah metode penilaian pembelajaran yang formal dan sering kali bersifat kumulatif, mencakup materi yang diajarkan selama periode waktu tertentu. Kuis: Kuis adalah metode penilaian pembelajaran yang lebih informal dan berfokus pada topik atau materi yang lebih spesifik. Tugas: Tugas adalah cara bagi siswa untuk menunjukkan pemahaman mereka akan materi dengan mengerjakan proyek atau kegiatan yang berkaitan dengan topik yang diajarkan. Observasi: Observasi adalah metode informal penilaian pem...
Read more